医学免疫学相关论文
探究性实验教学以解决科学问题为目标，通过设置问题情境，引导学生进行探究性学习，已广泛应用于医学教育领域。本研究以天津医科大学20......
课程思政是将德育教育和人文素养教育潜移默化地与课堂教学融合，真正做到教书育人。充分发掘和利用第二课堂优势，更好服务于第一课堂......
医学免疫学是基础医学的一个重要分支学科，该学科具有理论概念抽象、逻辑性强与学习难度较高等特点。“混合式”教学突出“以学生为......
课程思政旨在立足课程充分发挥专业课程的价值引领、人格培养、知识传授、能力培养，四位一体功能，从育人来实现课程价值，实现思政与课......
目的 探讨改良TBL教学在我校医学免疫学教学中的应用与效果.方法 以我校2013级卫生检验与检疫专业1班学生为传统教学组,2015级卫生......
医学免疫学是一门实践性很强的学科,实验课的教学是整个免疫学教学中的重要组成部分,实验课不仅可以验证学生在理论课学到的理论知......
目的探讨SPOC平台在医学免疫学教学中的应用及效果。方法以长治医学院2015级教改班学生（41人）为实验组；采取随机单盲法抽取2015级影像......
期刊
翻转课堂的教学理念是以学生为中心，将传统的"先教后学"变为"先学后教"，具有提高学生自主学习能力，促进学生知识掌握与能力提升等......
为了更好地实现以培养学生能力为主的医学教育目标，在2014级临床医学专业医学免疫学课程中开展了形成性评价。首先构建了免疫学课程......
技能大赛是实验教学的一部分，也是探索实验教学改革的重要方式。本研究联合实验技能大赛，将医学微生物学和免疫学的理论知识与实验内......
医学免疫学是连接基础医学和临床医学的重要前沿与桥梁学科，其知识抽象难懂。微课是伴随教育信息化应运而生的新型教学资源，它的设计......
从医学免疫学的课程特点出发,阐述在教学实践中对教学方法和途径进行的探索,如重视绪论课的讲授、注重活跃课堂氛围、整合多种教学......
医学免疫学是一门抽象、逻辑性强的学科,教师在教学中应注重“换位思考”,将“学生为主体,教师为主导”的教育理念贯彻始终,注重激......
目的 探讨以案例为基础的学习(Case-based learning,CBL)与以授课为基础的学习(Lecture-based learing,LBL)相结合在医学免疫学教......
双语教学在医学免疫学教学中的应用为医学院校的师生掌握、传播和交流这门飞速发展的医学基础学科提供了一种有效的手段.本文从学......
医学免疫学因内容抽象 、语言晦涩难懂等特点导致教学过程中很难让学生准确扎实的掌握授课内容.为改善医学免疫学教学效率低 、难......
MBBS专业课程是为留学生开设的全英授课项目,对于留学生的培养具有扩大学校国际影响力和提高教师英语教学水平的双重意义,需要探索......
医科院校《医学免疫学》课程是多个专业本科生的必修专业基础课,其与医学基础及临床各个学科关系极为密切,在医学人才培养中具有极......
医学免疫学是一门与临床和科研实践紧密联系的生命科学前沿学科,作为对理论课内容的验证和补充,实验课程在课堂教学中占据着重要的......
在生命科学中,免疫学是一门发展十分迅速的重要的前沿学科.为使基础医学专业和临床医学专业研究生更好地学习免疫学理论知识和技术......
2020年初新型冠状病毒肺炎(以下简称“新冠肺炎”)疫情导致学校延期开学,在“停课不停教、停课不停学”的工作要求下,各大院校积极......
[摘 要] 根据“医学免疫学”课程的特点，结合医学类专业的实际情况，对教学方法和形式进行了改革探索，采用“雨课堂”、微课、“问卷星......
医学检验技术 VS 医学实验技术 易混指数：★★★★★ 尽管这两个专业的毕业生都被授予理学学位，但是它们却是地地道道的医学专......
突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情,让所有人对健康管理更加重视,健康人才得到了整个社会前所未有的关注。随着大健康产业的兴起,后......
医学免疫学课程本身具有一定的难度与抽象性.为了实现医学免疫学教学改革与创新,翻转课堂教学模式被应用到教学中,并取得了显著的......
2018年,教育部在成都召开新时代全国高等学校本科教育工作会议上,首次提出“金课”一词,指出对大学生要合理“增负”,打造有深度、......
医学免疫学本身就是一门内容比较抽象难懂的学科,存在着老师难教,学生难学的现象,再加上免疫学的迅速发展就为医学免疫学的教学增......
针对传统教学模式存在的弊端结合医学免疫学课程改革实践,探讨了通过提升兴趣实现学生学习绩效改进的具体形式.文章对研究生医学免......
医学免疫学为十分重要的学科,一般在教学中均采用传统教学方式,但是传统教学方式具有一定弊端,从而导致教学效果不佳,而通过分析传......
以新冠疫情为切入点,进行医学免疫学线上教学,可以提高学生学习的主观能动性.充分发挥网络平台优势,通过科学设问,将基础与临床知......
基础学科和临床学科的融合教学已经成为医学教育改革的方向。2019-2020学年第一学期，在中山大学中山医学院2016级八年制临床医学专......
利用微课视频主题明确、短小精悍、不受时空限制等利于教学使用的特点,在医学免疫学实验教学中引入微视频教学.本文主要从教学目的......
探讨“网络教学平台+微信群、QQ群+直播课多元融合线上教学模式”在专科院校医学免疫学教学中的应用与效果.选取2019级中药学01班(......
目的:分析研究医学免疫学检验技术对高危妊娠发生率的影响研究.方法:选取自2019年1月到6月期间自愿参加本次研究的孕产妇80例开展......
【摘要】目的：探讨参与式教学法在应用型大学医学免疫学实验教学中的应用及效果。方法：选取应用型大学新乡医学院三全学院2015级本科......
[摘要]近年来，“MOOCS风暴”席卷世界高等教育，也给高等医学教育带来了新的发展契机，有利于促进高等医学教育的改革。而医学免疫学作......
本研究首先采用实时定量PCR技术分析了NTAL/LAB在B细胞不同发育阶段的表达谱，结果显示NTAL/LAB在原B细胞和前B细胞阶段低表达，高表达......
目的:为建立人 DC-SIGN双抗体夹心 ELISA方法,制备抗 DC-SIGN兔源多克隆抗体和鼠源单克隆抗体。以制备的多克隆抗体和单克隆抗体为......
2020年初,由于特殊的原因致使全国大、中和小学全面延迟开学,教育部发起了“停课不停学、停课不停教”的倡导.在这种新的特殊形式......
随着医学科学的迅猛发展，医学免疫学已经摆脱了当初抗感染免疫的局限，成为一门新兴的独立的医学前沿学科和边缘学科，已涉及当代医学的......
1.说教材 选用肖运本主编的《医学免疫学与病原生物学》,为全国高职高专“十一五”规范教材。 本门课是介绍病原生物的生物......
摘 要： 为了总结教学经验，检测教学成果进而指导今后的教学工作，本文对2012级临床医学专业本科生72名学生的医学免疫学期末考试成绩进......
背景:树突状细胞(dendritic cell,DC)是专业抗原呈递细胞(antigen presenting cell,APC),并在调节固有免疫和特异性免疫系统中起着......
目的:核激素受体家族中的过氧化物酶体增殖激活受体(peroxisomeproliferators-activated receptor，PPARα)主要参与脂质和糖类代谢......
摘要：为提高医学免疫学的教学效果，结合嘉应学院医学院地方院校特色，探讨了在我校开展医学免疫学综合性实验的必要性、开展方式、面对......
留学生教学工作由于学生本身的特点如语言、口音、学生个体教育背景、基础知识差异、自学能力及组织纪律性等,势必造成在授课与讲......
为提高医学生的综合素质以适应当前复杂的医疗现状和“以患者为中心”的医疗模式,本文基于《医学免疫学》课程的特点和医学专业的......
